Trabajando con la TIC: FORO INTERACCIÓN Y DOCENCIA VIRTUAL

FORO DE INTERACCIÓN Y DOCENCIA VIRTUAL 2020

¿Cuéntenos sobre las nuevas características de la educación virtual que ayudarán a crear contenidos y crear nuevas experiencias de aprendizaje interactivo?

Me permito compartir contigo que la nueva educación virtual nos da alternativas de crear contenidos y una evaluación formativa. El docente virtual para activar mejor la clase debe pedir que tome apuntes para enviarlo después de la clase en vivo, promover la participación activa, dar trabajos colaborativos, espacios adecuados para el aprendizaje, que hagan resumen de la clase, sondeos, mapa visual/organizador visual como resumen de la clase.(en las etapas: atención1,ejercicos1,atencion3,ejercicio 2) y de esa forma mantener la atención durante toda la clase virtual.

Nueva Educación virtual: Propone la forma que el docente debe dejar ser lo tradicional de educación fría sino con la Interacción: Participación activa, Creación de contenidos: docente alumno. Evaluación y comprobación de aprendizaje: En todo momento. Uso de metodología activas: Nuevos métodos para hacer una correcta secuencia didáctica virtual. El estudiante va organizando contenidos virtuales o físicos.

Hoy se requiere en la educación virtual cuatro cosas: interacción, contenido, Evaluación y comprobación, y uso de metodología activas.

Interacción: Es el intercambio de valor pedagógico que se debe realizar en la clase virtual con el objetivo de generar un espacio colaborativo con características activas y concretar objetivos de aprendizaje.

Todo esto se hace para el logro del propósito de la sesión de aprendizaje. ¿para eso es lo que responde a las preguntas (¿Por qué hago tal dinámica? ¿Qué busco? ¿Qué quiero lograr en los estudiantes?) ¿Qué habilidades quiero desarrollar?.

El docente tienes esa pregunta y allí el docente orienta al estudiante logre mediante la integración de las TIC.

La interacción se podrá lograr mediante los siguiente: Chat. Interactuamos, directamente en el momento de clase. Audio: podemos preguntar, Narración, canción, actividades para el estudiante..Herramientas TIC: diferentes formas de herramientas adecuadas para la efectividad para alcanzar objetivos de aprendizaje. Gamificación, socrative , educaplay,Quizizz, wordwall , jamboard, padlet. Trello, Kahoot. etc. El objetivo es la interacción. Las herramientas nos benefician el logro de los aprendizajes. Usando estar herramientas en cualquier momento de la clase. Demos escoger una de ellas. Aula Virtual: A través de un foro, debate, con respuestas preguntas argumentos que se hace en el aula virtual.

Considerando que el alumno es el protagonista del aprendizaje. Darle confianza al estudiante durante la interacción, y valorar todo lo que el hace libremente.

Es el tiempo de creación de contenidos el docente para sus clases y el estudiante para sus evidencias de aprendizaje). La creación de contenidos: mediante los Talleres ejercicios en vivo, tareas asincrónicas ( aula virtual) exposición en vivo pre grabadas.

Contenido creado por el docente y el estudiante estamos en la era del contenido el 2020 en todo el ámbito educativo en todos los niveles es una serie de contenidos creativos de parte del maestro y de los estudiantes se han ingeniado la forma de presentar estos contenidos para la enseñanza aprendizaje. Ejercicios en vivo, balotarios, tareas asincrónicas, acrónicas, exposiciones pregrabadas o en vivo.

Evaluación y comprobación. Esta evaluación se hace concreta con la participación de los estudiantes oral desde el chat y audio y los contenidos enviados y la las herramientas tic adecuada que cumpla el objetivo (Kahoot ,etc) y los talleres , actividades colaborativa.

uso de metodología activas. Es una forma usando aplicaciones y las tic como quizizz,socrative,worwall, educaplay padlet, jamboard, en el aula virtual en el foro, debate ,argumentos. El protagonista de la educación hoy es el estudiante.

Ventajas de la interacción: Promover exposiciones y participación en clase individual y /o grupal. Puede complementar con otras actividades interactivas como el foro, discusión en redes sociales. Promueve la motivación y la revaloración de las participaciones. Genera atención y predispone a tomar acción. La gran oportunidad de comunicación de estudiantes entre ellos y con el docente. Es muy valiosa ya que en clases virtuales son de diferentes lugares y ese espacio un flujo de comunicación seria la comunicación entre ellos.

Beneficios de interacción: Interacción, Participación, El estudiante como protagonista, Intervenciones.

Objetivos de educación virtual: Conectar diversos recursos tic y estrategias para desarrollar en entorno virtuales de aprendizaje. Desarrollar capacidades para la educación virtual. Conocer la metodología para producir material pedagógico. Promover las actividades resolver problemas de forma colaborativa, cooperativa e integradora. Integrar pedagógicamente las Tic en las clases virtuales. Desarrollar habilidades blandas para la docencia virtual.

¿De qué forma pueda evaluar en los entornos virtuales?

La evolución es permanente y se puede hacer de la siguiente manera se evaluará en los entornos virtuales: solicitar que tomar apuntes de a la clase y que envíen después de la clase. Promover la participación activa mediante el chat y el audio, sondemos en todos los momentos por ejemplo usar la pizarra digital para hacer el inicio con la lluvia de ideas. Y mediante la aplicación de herramientas interactivas dentro de cualquier momento pedagógico. Dejar trabajos colaborativos. Evaluar sus resúmenes de la clase. Con el wordwall llevar el control de la clase y se va evaluando su respuestas analíticas y opinativas. La elaboración de mapa conceptual, semánticos gráficos, infografías, ppt, ordenador visual, el trabajo activo en la clase presencial y los trabajos después de clase portafolios y proyectos aplicables en la realidad para solucionar algunos problemas presentes. Esta evaluación se hace en cualquier parte de los procesos pedagógicos (inicio, proceso, cierra). Se evalúa registrando la participación y sus aportes de los estudiantes. Metodología activas con TIC: gamificación, aprendizaje colaborativo, aulas invertidas,microlearning, design thining.

Como hacer la evaluación virtual:

1. Durante la experiencia del aprendizaje. En clase en vivió.

2. Cuando corresponda una evaluación formal. Cuestionario, test.

Durante a la experiencia de aprendizaje: En la educación virtual la comprobación de aprendizajes es en todo momento (inicio,desarrollo.cierre).Comprobación mediante chat o pregunta dirigidas/aleatorias. Se puede planificar la intervención y comunicar anticipadamente.

Gestión estratégica de las intervenciones

1. Comunicar previamente que serán registrados y reconocidos.

2. Preguntar en vivo, tipo entrevista.

3. Puedo preguntar por grupos (a cada integrante una pregunta distinta).

4. Elevactor pitch (capacidad de sustentar una idea en pocos minutos).

5. Juego de roles (solicitar una opinión según el rol asignado por el docente comunicado previamente o en vivo efecto sorpresa). Lo que se puede evaluar es: monografías, entregables de clase en vivo mapas mentales, infografías. Organizadores.

¿De los contenidos de los módulos, cuál de ellos le interesa más? La herramienta de interacción como wordwall, educaplay, socrative, quizizz, ete. son excelentes para la interacción con los estudiantes y sobre todo didácticos y dinámicos aplicables en los medios inclusive al WhatsApp que hoy en día es utilizado por la mayoría de estudiantes de todos los niveles educativos. Además que todo es nuevo tengo interés en conocer todos los medios para mejora mejor mi práctica pedagógica.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS CON LAS TIC

Clic en copiar ejemplo: https://wordwall.net/play/6925/005/878.

APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES INTERACTIVAS EN LA SESIONES DE APRENDIZAAJES:

https://sites.google.com/view/aroldansantiago02/inicio?authuser=0

Estrategias de la educación virtual.

https://sites.google.com/view/aroldansantiago/inicio

https://sites.google.com/view/aroldansantiago03/inicio

Año Litúrgico

Clic en copiar ejemplo: https://wordwall.net/play/6925/005/878.

APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES INTERACTIVAS EN LA SESIONES DE APRENDIZAAJES:

https://sites.google.com/view/aroldansantiago02/inicio?authuser=0

Estrategias de la educación virtual.