Trabajando con la TIC

martes, 22 de agosto de 2023

CONOCEMOS EL BAOLONMANO

ES UN DEPORTE QUE AYUDA PARA LA SALUD

http://craarmunaef.blogspot.com/p/balonmano.html

ELIGE UNA FORMA DE SEMBRAR Y ORGANIZA TU BIOHUERTO.

(18) Plastic Bottle Caps Craft Ideas | Flower Vase from Plastic Bottle | Ide Kreatif Tutup Botol Bekas - YouTube

APRENDEMOS DEPORTES EN EDCUACIÓN FISICA

APRENDEMOS SOBRE EL TENIS DE MESA

es un deporte fácil de aprender y práctico se puede adaptar de acuerdo a la realidad, jugar en un campo verde sin mesa , en un campo deportivo o hacer una mesa sencillas.

tendremos en cuenta de conseguir las pelotas apropiadas y un espacio las raquetas se puede hacer de triplay y material adecuado.

LA MESA SE CONSIDERA LAS MEDIDAS REGLAMENTARIAS

en material que puedas adecuarlo según tu realidad en el colegio en el ambiente que vas a usarlo

Se puede usar algunas pelotitas que tengan rebote para usarlo de manera práctica para el aprendizaje.

Las 10 reglas de tenis más importantes: El tenis está regido por una serie de normas relativamente variables. La Asociación de Tenistas Profesionales, el Circuito Femenino ITF o la Women’s Tennis Association incluyen en sus respectivos reglamentos algunas reglas diferentes entre sí. No obstante, la inmensa mayoría de reglas son transversales a todas las federaciones. Vamos a hablar precisamente de esas reglas. De las reglas básicas del tenis.

¿Quién saca primero? Aunque muy importante, no hay demasiado misterio en este asunto. Bueno sí, el misterio que proporciona el propio azar, ya que se decide mediante sorteo. Bien a través de una moneda, como en el fútbol, o bien mediante el giro de una raqueta. Ambos jugadores eligen arriba o abajo y quien gane decide quién saca y quién resta en el primer juego del partido.

Saque de tenis: El jugador deberá tener ambos pies por detrás de la línea base, soltar la bola con la mano al aire y golpearla con la raqueta antes de que toque el suelo hacia la sección diagonal de la cancha rival y sin que toque la red. Tampoco podrá rebasar la cancha rival, en cuyo caso será falta y el jugador tendrá otra oportunidad de saque. El jugador que recibe deberá devolverla bien antes de que toque el suelo de su cancha o bien tras dar un bote.

Let: El let, que ya lo hemos mencionado sin mencionar explícitamente, es cuando un jugador tiene permiso para sacar de nuevo. Ocurre en dos ocasiones. En primer lugar, cuando la pelota golpea la red y cae en la cancha del rival. Y en segundo lugar, cuando hay alguna interferencia en el juego, como una pelota extra en el campo, una molestia del público o algún ave.

Punto perdido: Que la pelota no toque en el campo rival durante un saque no es la única manera de fallarlo. También ocurre en los casos en que la pelota bota dos veces antes de que el rival puede recibirla, cuando la pelota impacta contra un elemento externo como un poste de luz, cuando la pelota golpea dos veces la raqueta al sacar o cuando toca el cuerpo del jugador.

Puntos en tenis:Incluso aunque no seas un amante del tenis, te sonará que este deporte no utiliza un sistema de puntuación muy convencional. Nada de uno, dos, tres o cuatro puntos. Aquí un punto equivale a 15, dos puntos a 30, tres puntos a 40 y cuatro puntos suponen un juego. Seis juegos, a su vez, conforman un set. Y, dependiendo de la competición, dos sets o tres sets suponen ganar el partido. Una de las reglas del tenis que más llaman la atención.

Iguales: Todo cuanto os hemos contado en el punto anterior es cierto, sí. Pero con matices. Porque resulta que si ambos jugadores empatan a 40, cualquiera de ellos necesitará hacer dos puntos más para ganar el juego. Y de la misma manera, si dos jugadores llegan empatados a 6 juegos se juegan el set en un tie-break. En otras palabras: en tenis necesitas siempre una ventaja extra. No basta con ganar de uno.

Tie-Break: ¿Pero en qué consiste exactamente el tie-break, una de las reglas básicas del tenis? Consiste en una especie de muerte súbita a 7 puntos para desempatar. Aquí, y como en el resto del partido, la diferencia para ganarlo debe ser de al menos dos puntos. Esto quiere decir que si el tie-break va 6-6, cualquiera de los dos jugadores necesita ganar 8-6 para llevárselo, y no 7-6.

Pista de tenis:Las pistas de tenis, y a diferencia de las pistas de fútbol, tienen unas dimensiones estables obligatorias para todas ellas. En concreto, 23,8 metros de largo por 8,2 metros de ancho para los partidos individuales y 23,8 metros de largo por 11 metros de ancho para los partidos por pareja. Lo único que puede variar en los distintos tipos de pistas de tenis es la superficie: hierba, tierra batida, cemento…

Entrenadores: Otra de las reglas del tenis fundamental es el aislamiento del jugador. Y es que está prohibido que se comunique con su entrenador a lo largo del partido, ya sea verbalmente o mediante señales. Solo en determinadas versiones del tenis como el tenis universitario se permite esta comunicación entre entrenador y tenista, lo que resulta muy útil para preparar nuevas estrategias de juego.

Cambios de lado: Los jugadores van cambiando de mitad de cancha a lo largo del partido. Esto, lógicamente, también sigue unas pautas predeterminadas. En concreto, los jugadores cambian al finalizar el primer, tercer, quinto y demás juegos impares que puedan darse a causa de empates. Y con esto, ya conoces todas las reglas del tenis resumidas. Si te animas y necesitas una pista, recuerda que somos expertos en la construcción de pistas de tenis.

¿Cuáles son las reglas del tenis? Reglamento del tenis

1. El jugador solo puede golpear la pelota una vez por turno. ...

2. El juego lleva una puntuación inusual: el primer punto se contabilizará como 15 puntos, el segundo como 30 puntos y el tercero como 40 puntos.

3. El partido se gana con 2 sets o con 3 sets dependiendo si se juega al mejor de 3 o al mejor de 5.

¿Cómo van los puntos en el tenis?

Tenis Explicado: Aprende El Juego | ATP Tour | Tenis

Dentro de un partido, cada game individual se juega primero a cuatro puntos, y se gana, como mínimo, con diferencia de dos. Pero en lugar de contar los puntos como 0, 1, 2, 3, 4, el sistema de puntuación usa 15, 30 y 40. La puntuación del servidor siempre va por delante.10 ene. 2023.

¿Cuánto tiempo dura un set de tenis?

Te explicamos cuánto dura un partido de tenis

Primero que nada, un partido de tenis se debe dividir en sets. Para ganar un set, el jugador tendrá que ganar 6 juegos, pero aparte, tendrá que haber ganado al menos dos juegos más que su oponente. En caso de que el set esté empatado a 5 juegos, el ganador del partido será aquel que llegue a 7.

¿Cuántos saques son en tenis?

El jugador tiene 2 oportunidades de saque. Si falla la primera, tiene otra oportunidad de meter la bola. Si no mete la pelota en esas dos oportunidades el punto es para el otro.

¿Que no se permite en el tenis?

Movimientos prohibidos en el tenis

Pelota fuera : si la pelota cae fuera del campo de juego después de haber sido golpeada por un jugador, el punto es para el otro jugador. Pelota doble : si uno de los jugadores golpea la pelota dos veces o más antes de que cruce la cobertura, el otro jugador recibe el punto.16 ene. 2023.

¿Por qué se dice Love en tenis?

La palabra “love”, utilizada para designar la puntuación de cero en inglés, es posiblemente una adaptación fonética que realizaron los ingleses de la palabra francesa “l'oeuf”, huevo, debido a la semejanza entre éste y el cero.

¿Cómo saber quién gana en el tenis?

Puntaje de tenis: puntos, sets & juegos | Reglas de tenis | USTA

Para ganar el juego, un jugador debe ganar al menos cuatro puntos. Si estás arriba 40 - 30 , 40 - 15 o 40 amor, y ganas un punto más, ganas el juego. Si el puntaje está empatado en un juego o set, usa el término " Empate " cuando anuncia el puntaje.

¿Cuándo se rompe el saque en tenis?

Se 'rompe el saque' cuando el jugador que no ganó el saque es quien ganó el punto. Para culminar una partida deberás estar dos juegos por encima de tu oponente, o en el caso de un empate de 6 juegos, se decide en un último juego.

¿Cuántas bolas hay en un partido de tenis?

Por qué se cambian las pelotas de tenis en los partidos ...

¿Por qué se cambian las pelotas de tenis durante los partidos? La Federación Internacional de Tenis estableció que las pelotas de tenis se deben cambiar cada siete y nueve juegos a lo largo del encuentro.1 ago. 2020. ¿Dónde surgió el tenis?:El tenis real evolucionó durante tres siglos a partir de un juego de pelota jugado cerca del siglo XII en Francia. Este tenía algunas similitudes con los juegos de Palla, Fives, Pelota Vasca y Handball, que incluían golpear una pelota solamente con la mano y, más adelante, con un guante.

Walter Colpton Wingfield: La historia del tenis moderno se remonta a 1874, cuando el comandante Walter Colpton Wingfield, considerado el inventor del tenis, patentó un nuevo juego: el sphairistiké (del griego, «arte de la pelota»), que posteriormente recibió el nombre de lawn tennis (tenis sobre hierba).10 ene. 2023.

¿Cuáles son los beneficios de jugar tenis?:Beneficios De La Práctica Del Tenis - MEDAC

Físicamente, jugar al tenis ayuda a mejorar el equilibrio, la movilidad, la agilidad, la fuerza y el estado físico y también ayuda a quemar calorías. Mentalmente, en el tenis se trabaja la concentración y sus comportamientos reactivos y de resolución de problemas.

¿Qué músculos trabaja jugar tenis?:Se ejercitan los músculos de las piernas, la espalda, los hombros, los brazos y los abdominales, es decir, grandes grupos musculares. El tenis necesita de altas prestaciones en la mayoría de las capacidades físicas, como pueden ser velocidad, fuerza, resistencia aeróbica, potencia o agilidad.

¿Qué pasa si la pelota toca la red en tenis? Si sirve una pelota que golpea la parte superior de la red antes de rebotar en la caja de servicio correcta, se llama let. Puede tomar ese servicio nuevamente. Si la pelota golpea la red y cae fuera de la caja de servicio correcta, es una falta. Una bola servida que golpea el poste también es una falta.

Cuánto tiempo hay entre set y set?

Descanso de 120 segundos entre sets, como máximo. 20 Segundos como máximo entre juegos. Al cambiar de lado al final de un juego, los jugadores tienen hasta 90 segundos para hacerlo. Durante un tie break el jugador dispone de 20 segundos para el cambio de campo.25 ago. 2016.

evaluando nuestros saberes:}

Responden las siguientes preguntas:

Evaluamos nuestros aprendizajes:

Responde las preguntas:

1-¿Crees que es un deporte que ayuda para la movilidad física? ¿Por qué?

2.¿Qué recomiendas cuando no tenemos la mesas y los instrumentos completos?

3.¿Crees que es aplicable a tu realidad realizar el juego de mesa Tenis en tu aula?

participamos en el desfile con las alegorías

miércoles, 27 de enero de 2021

Interacción padlet y Socrative

Creación de contenidos, interacción y evaluación virtual

diseñar soluciones interactivas con TIC.

Evaluaciones interactivas

Los cuestionarios y cuestionarios deben ser interactivos para convertir el test en una dinámica virtual.

Cuestionario o tes como dinámica virtual es mucho más satisfactorio

https://www.youtube.com/watch?v=U4vRDQTYx80&feature=push-lsb&attr_tag=OtM_lGMwGjdamzZH%3A6

Socritive

Evaluaciones interactivas: Los test/cuestionarios deben de ser interactivos:

Análisis de resultados aún más profundo con las respuestas.

Generados por la plataforma y oportunidades de mejorar y análisis. De datos en graficas estadísticas para tomar decisiones aspecto de evaluación de la competencia

el objetivo es convertir el cuestionario o el test es una dinámica virtual:

A. Quizizz

B. Mentimeter

C. Socrative

Las aplicaciones generan los resultados positivos en los estudiantes.

Las evaluaciones: ¿Luego de la evaluación? Reportes estadísticos generados por la aplicación oportunidades de mejora/reforzamiento/retroalimentación análisis de datos, gráficas estadísticas para tomar decisiones.

¿Cuáles serían las ventajas de trabajar o diseñar evaluaciones interactivas?

v Motivación por aprender conocer resultados en tiempo real:

v Retroalimentar.

v Controlar la evolución del aprendizaje

v Identificar debilidades y Fortalezas.

Forma de crear una cuenta y hacer una prueba en socrative:

¿Cómo crear una cuenta en Socrative?

1 https://www.socrative.com/

Ingresa al portal

2 click derecho y traducir a español

Click en traducir a español

3 Click en regístrate gratis

Click en registrarte gratis

4 Escoge la zona izquierda regístrate en la opción gratis Click en regístrate

5 Ingresa a la cuenta de docente

6 Colocar los datos en el formulario Nombre, Apellido email, contraseña Click en next

7 Escoge tu país (Country (Perú) organización, de acuerdo Click en next

8 Tipo de cuenta libre escoge socrative free Click en finish

9 Escoger profile en el nombre Click en profile

10 Degrafio en la parte superior Clcik eb demografio

11 Hacer el cambio de idioma Clcik en el botón naranja

12 Ir la zona de pruebas parte superior Click en prueba

13 A la derecha añadir prueba Click en añadir prueba

14 Ahora clcik en crear nuevo Clcik en crear nuevo

15 Cambiar de nombre a la prueba Coloca elnombre

16 Bajar y están los tipos de pregunta: V F, múltiple respuesta corta Click en opción verdadero falso

17 Click ingresa el enunciado de la pregunta Cheque y puedes subir una imagen

18 Marcar la respuesta correcta(verdadero 0 F) En derecha marca el check para guardar

19 Añadir pregunta escoge la opción VF ingresa el enunciado A la derecha marca el check para guardar

20 En la derecha es para subir imagen de PC Selecciona y carga la imagen

21 Bajar y selecciona opción múltiple Click en opción múltiple

22 Escribe el enunciado y las respuestas Clicl en el check para grabar

23 Se puede subir una imagen marcar las respuestas click icono de imagen y cargar la imagen de PC. Click en check

24 Click en opción de respuesta corta escribe el enunciado y la palabra de respuesta Click en check

25 Anotar el cogido so que esta en la parte superior SOC -58687809 Copiar y guardar el SO-58687809

26 CLick en guardar y salir Click en guardar y salir

27 Sale la Prueba allí ala derecha botón mas Click en descargar

28 Baja y se abre la prueba en PDF

29 Para volver a editar click en el nombre de la prueba Click en el nombre de la prueba y agrega y guardar y salir.

30 Click añadir prueba y allí se abre importar Click en importar

31 Sale ingresar el código SO Se ingresa el codigo

32 Click en importar prueba Click en importar prueba

33 Colocar el nombre a la prueba Click en guardar y salir

Compartir con el estudiante

1 En la parte superior en clases Click en clases

2 Añadir

3 Al estudiante se le entrega el link que es único automático.

https://b.socrative.com/login/student/

Y se entrega el código de la clase.

Entregar el link para todas las clases es único y universal sirve para toda clase.

https://b.socrative.com/login/student/

Y dar el código de clase: en este caso: SOC -58687809. Que se genera en cada clase o prueba que realizamos

4 Ir a inicio click

5 sale prueba escogemos un cuestionario Click en siguiente

6 Marcar la segunda opción Click en empezar

Ingresa el link y coloca en rumen Ronald 5597

7 el estudiante ingresa coloca su nombre Responde la pregunta

8 Terminar Click en terminar

8 Ir a Informes en parte superior para generar resultados Click en informes

Exportar y descargar en PDPF Y Excel Click en descargar.

https://b.socrative.com/teacher/#edit-quiz/54687809

CODIGO 5468 7809

https://b.socrative.com/teacher/#edit-quiz/54687809

Click en guardar y salir

COMPARTIR CON EL ESTUDIANTE

Ir a clases

Enviar al estudiante el link que es universal y lo da la empresa de socrative. Que es siempre:

1. https://b.socrative.com/login/student/

2. el código de la clase en este caso: SOC- 54687809

Se puede descargar la prueba en PDF la prueba.

Si desea agregar o cambiar pregunta, ir clase nombre de la prueba y modificar guardar y volver.

La interacción se realiza de dos formas:

En vivo con los estudiantes:

En forma:

1. instando.

2. Al ritmo del maestro el va dirigiendo las preguntas.

Ir a Inicio para empezar escoge prueba y cick en siguiente.

Escogemos segunda opción

Y marcamos

Aleatoriamente

O chocolatear

https://b.socrative.com/login/student/

Después de la prueba ir a informe para ver los resultados y descarga el excel.

Colocar imágenes

¿Cómo crear una cuenta en Socrative?
1	Ingresamos a https://www.socrative.com/ en nuestro navegador favorito
2	Para modificar el idioma cada que sea necesario deberás hacer click derecho y seleccionar la opción “Traducir a español”:	Click en traducir español
3	Una vez que cambiamos el idioma seleccionamos el botón “Registrate gratis”:	Click en Registrate gratis
4	Bajamos hasta ubicar la sección “GRATIS” al lado izquierdo de la pantalla y hacemos click en el botón “Regístrate”:
5	Ingresamos nuestros datos y seleccionamos el botón “SIGUIENTE”:	Click en siguiente
6	Ingresamos los datos que se nos solicite. • Seleccionamos la casilla al lado de “Acepto los términos y la política de privacidad”. • Hacemos click en el botón “SIGUIENTE”.	Click en siguiente
7	• Luego haremos click en “Socrative GRATIS” y seleccionaremos el botón “TERMINAR”:	Click en terminar
8	Una vez aquí, haremos click en nuestro nombre y seleccionamos “PROFILE”:	Click en neustro nombre
9	Seleccionamos el área de “DEMOGRAPHICS”:	Click en “DEMOGRAPHICS”
10	Haremos click en English, seleccionaremos nuestro idioma y haremos click en el botón “SAVE”:	Click en sabe.
	¿Cómo crear cuestionarios para mi clase virtual?
1	Para comenzar a crear cuestionarios para nuestras clases virtuales nos dirigiremos al menú de Socrative y seleccionaremos “PRUEBAS”:	Click en “PRUEBAS”
2	Luego haremos click en “AÑADIR PRUEBA” y seleccionaremos la opción “Crear nuevo”:	Click en “AÑADIR PRUEBA”
3	Colocamos el título de nuestra prueba y haremos click en el tipo de pregunta que deseemos añadir. Para empezar seleccionaremos la de verdadero y falso:
4	Ingresamos el enunciado y seleccionamos la alternativa correcta:	Click emcheck
5	Socrative también nos ofrece la posibilidad de añadir imágenes, para ello haremos click en la siguiente área y seleccionaremos desde nuestra computadora la imagen que más se relacione a nuestra pregunta:	Click en siguiente
6	Para añadir otra pregunta, nos dirigiremos a la parte inferior de la pantalla y seleccionaremos el tipo que deseemos agregar debajo. Ahora continuaremos con una de respuesta múltiple:	Seleccionar una nueva pregunta
7	Ingresamos el enunciado o pregunta y las opciones de respuesta correspondientes, luego marcamos la alternativa correcta haciendo click en el pequeño circulo ubicado al lado izquierdo de cada una de ellas (es posible seleccionar más de una respuesta correcta):	Click en check
8	Podemos eliminar o añadir alternativas de respuesta, e incluso agregar imágenes que acompañen a cada una de ellas:	Click para añadir imagen Click para eliminar Click para añadir alternativa alternativa
9	Podemos modificar las preguntas anteriores haciendo click en : lapiz	Click para modificar pregunta
10	Anotemos el código “SOC” correspondiente a nuestra prueba para posteriormente compartirla con nuestros estudiantes o colegas (Por ejemplo: SOC-53198383) :
11	Al finalizar de crear nuestra prueba haremos click en el botón “Guardar y salir”:
12	Socrative también nos brinda la opción de descargar nuestra prueba para posteriormente enviársela en formato PDF a nuestros estudiantes. Para ello haremos click en el botón :	Click para descargar
13	Además, podremos importar evaluaciones de nuestros colegas haciendo click en el botón “AÑADIR PRUEBA” y seleccionando la opción “Importar”:
14	Tipeamos o pegamos el código “SOC” de nuestro colega y seleccionamos el botón “IMPORTAR PRUEBA”:	Importar prueba
15	Accedemos a la prueba que acabamos de importar a nuestra carpeta:	Click para acceder a la prueba
16	Una vez dentro, podremos editar el nombre que se le asigna por defecto, luego de ello también podremos modificar la prueba si deseamos y al finalizar haremos click en el botón “Guardar y salir”:	Prueba del colega
	¿Cómo compartir mi clase?
1	Para compartir nuestra clase nos dirigiremos a la zona de CLASES, en la cual podremos editar el nombre de la nuestra haciendo click en, luego compartiremos dicho nombre con nuestros estudiantes para que puedan acceder a ella como se explicará a continuación.	Click para editar nombre de la clase
2	Asignamos el nuevo nombre de nuestra clase y seleccionamos el botón “CAMBIAR NOMBRE”:	Cambiar nombre de clase
3	Para que nuestros estudiantes puedan unirse a ella deberán ingresar a Socrative Student, a través del siguiente enlace: https://b.socrative.com/login/student/
4	• Una vez dentro, deberán ingresar el nombre de nuestra clase, y luego de modificar el idioma, hacer click en el botón “UNIRTE”:	unirte
5	Los estudiantes visualizarán la siguiente pantalla:	Esperando a que la siguiente actividad empiece
6	Mientras tanto deberás dirigirte a la zona de INICIO y hacer click en “PRUEBA”:	Inicio-prueba
7	Seleccionamos la prueba que deseemos llevar a cabo y hacemos click en el botón “Siguiente”:	Click en siguiente
8	Seleccionaremos el método de entrega de nuestra prueba y los ajustes correspondientes que se mostrarán al lado derecho de la pantalla. Luego haremos click en el botón “Empezar”:	Necesita nombre Ordena aleatoriamente las preguntas Mostrar puntuación final
9	En la zona RESULTADOS puedo ver el desempeño de la evaluación en tiempo real. Así mismo puedo culminar la actividad haciendo clic en Terminar	Click en terminar
10	En la zona INFORMES, puedo descargar los archivos de la actividad y generar informes de rendimiento del aula completo o por alumno.	Prueba
11	En la zona INFORMES, puedo descargar los archivos de la actividad y generar informes de rendimiento del aula completo o por alumno.	Exportar informe por alumno
	En la zona EXPORTAR INFORMES, puedo descargar los resultados generados por Socrative, por rendimiento del aula completo o por alumno.	Exportar Pdf excel
	En la zona EXPORTAR INFORMES, puedo descargar los resultados generados por Socrative, por rendimiento del aula completo en formato Excel, por ejemplo:
	En la zona EXPORTAR INFORMES, puedo descargar los resultados generados en formato rar por Socrative, por rendimiento individual en pdf, por ejemplo:

DOMINGO 24. 01.2021

Herramienta Didáctica Padlet se usa como una pizarra colaborativa

Herramienta TIC que permite almacenar y compartir contenido multimedia, la cual también puede emplearse como un tablón personal o una pizarra colaborativa. Padlet permite insertar imágenes, enlaces, documentos, videos, audios, presentaciones, entre otros. En ella se pueden realizar actividades como E-portafolios, anuncios, bibliotecas virtuales, galerías, videotecas y muchas otras más.

¿Cómo usarla en nuestras clases virtuales? Diseñando una variedad de posibilidades como una pizarra colaborativa, galerías de recursos multimedia para nuestros estudiantes, y bibliotecas virtuales; así mismo, organizando las diversas actividades que recibimos a través de esta herramienta para su próxima revisión, reduciendo además nuestro tiempo de trabajo.

https://es.padlet.com/

Aplicación de padlet.

Haga clic en el enlace https://es.padet.com/

para abrir el recurso.

Mural cooperativo: padlet El docente va a realizar una clase en vivo con herramienta tecnológica llamada Padlet.

Aprendizaje cooperativo: es el aprendizaje donde el docente promueva la partición indidual, grupal, colectiva(aula completa).Los elementos( herramienta tic, video conferencia, guía de aprendizaje),roles(docente, estudiante ) cooperan para lograr un objetivo de aprendizaje.

Ventajas de trabajar el mural cooperativo padlet: Mayor interacción, puede retroalimentar, intercambiar ideas, una clase mas dinámica, integra recursos externos (documentos, platillas, imágenes, web, videos, fotos, mapas, etc.)

El docente solicita la opinión comentario de los estudiantes como parte de la secuencia didáctica de la clase. Estudiante 1 Grupo A, Estudiante 2 grupo B estudiante 3 grupo C Coactivo Aula completa. Cada estudiante, grupo, aula completa va a aportar contenido de valor pedagógico para cumplir el objetivo de la sesión.

Ventajas de trabajar con murales cooperativos:

Pasos para crear una cuenta Padlet

1. Ingresa la pagina: https://padlet.com/

2. Click en registrarse.

3. Coloca un correo electrónico

4. Coloca una contraseña cualquiera que desea.

5. Muestra dos opciones y escogemos free que es gartis Basic.

6. https://padlet.com/dashboard

7. Clic en hacer un padlet

8. Escoger muro la primera opción.

9. Coloca el titulo en la descripción

10. Escojo el icono

11. Flecha de retroceso. Colocamos el icono.

12. Fondo de pantalla

13. Click en fotos dentro de pantalla

14. Escoger la segunda opción

15. Esquema de colores escojo la opción derecha esquema de colores.

16. Boton siguiente arriba a la derecha.

17. Click en empezar a publicar en la zona derecha.

18. EN LA PARTE inferior el botón mas se abre otra pagina

19. Coloca el título de tu clase en el botón más.

20. https://padlet.com/

Recursos que ofrece:

recursos herramientas en la parte inferior derecha en el botón mas

v cargar es una flecha selecciona Word o PDF Y cargarlo,

v la luna es opción de Google es para buscar el tema el tema y cargar.

v Ir a los 3 puntos y escoger foto tomar la foto en vivo guardar.

v Ir 3 puntos (más)escoger audio grabar. Graba tu mensaje y guardar.

OREINTACIONES PARA CREAR UNA CUENTA DE PADLET:

¿Cómo crear una cuenta en Padlet?
A	Instrucciones	Click
1	Ingresar a https://padlet.com/ en nuestro navegador favorito y hacemos click en el botón “REGISTRARSE”.	Click en registrarse
2	Ingresar correo electrónico y una contraseña. Luego seleccionamos nuevamente el botón “REGISTRARSE”:	Click en registrarse
3	Y hacer click en el botón “SELECCIONAR” del área de Basic, al lado izquierdo	Click en seleccionar
B	Creación del Padlets
1	Para comenzar a crear el propios muros colaborativos, hacer click en el botón “HACER UN PADLET”:	Click en” hacer un padlet”
2	Seleccionar una de las diversas plantillas de estilos que Padlet nos ofrece:	Click en la seleccionada
3	En este caso iniciaremos con “Muro”. Para ello haremos click en el botón “SELECCIONAR” correspondiente:	Click en “SELECCIONAR”
4	Una vez dentro, podremos modificar nuestro Padlet haciendo click en : Tuerca	Click para modificar en la tuerca
5	Configurar las propiedades de nuestro muro colaborativo y al finalizar seleccionaremos el botón “GUARDAR” y luego “CERRAR”:	Terminado “guardar y cerrar”
6	Para comenzar a publicar en nuestro Padlet haremos click en más(+) o doble click en el entorno de trabajo:	Doble click en el entorno de trabajo.
7	Para adjuntar archivos haremos click en : flecha	Clic en la primera flecha
8	Luego harer click en el botón “ESCOGER ARCHIVO” y lo seleccionar desde la computadora:	click en el botón “ESCOGER ARCHIVO”
9	Aquí un ejemplo de como generar ideas a través de Padlet, preguntando y registrando la participación de estudiantes en tiempo real	El estudiante ingresa su respuesta
10	Para añadir un enlace haremos click en (vincular):	Clck en vincular segunda opción
11	Pegar el enlace (de cualquier tipo) que desea compartir en nuestro muro y hacer click en “GUARDAR”:	Pegar enlace y Click en guardar
12	Empleando este método también podremos compartir videos de YouTube, Dailymotion, etc. Para ello seleccionaremos un video y haremos click en “COMPARTIR”:	Seleccionar video y hacer click en “compartir”.
13	Luego en “COPIAR”:	Click en copiar
14	Nos dirigimos a nuestro Padlet, pegamos el link del video y seleccionamos “GUARDAR”:	Pegar link del video Click en guardar.
15	Para reproducir el video que acabamos de compartir, bastará con hacerle click y no será necesario cambiar de pestaña para visualizarlo:	Click para reproducir video
16	Así mismo, podremos incluir links de noticias o algún recurso abierto de Internet para solicitar opiniones de nuestros estudiantes por ejemplo. Para ello copiaremos dichos links desde nuestro navegador y los pegaremos en el área de “enlaces” de nuestro muro colaborativo:	Copiar enlace
17	Desde aquí también podemos realizar una búsqueda directamente en Google haciendo click en : Lupa	Click en la lupa
18	Realizamos nuestra búsqueda, seleccionamos el tipo de archivo que deseemos obtener como imágenes, videos, gifs, audio y artículos de la web. Luego seleccionamos lo que vamos a añadir a nuestro Padlet haciendo click en dicho archivo:	Click en archivo selecionado.
19	El siguiente es un ejemplo de cómo se vería nuestro Padlet a medida que lo vamos actualizando con más publicaciones: https://padlet.com/roldanangelita/ws9l2un59dybuudt?utm_campaign=transactional&utm_content=padlet_url&utm_medium=email&utm_source=started_a_padlet	Se va agregando los contenidos
20	A continuación, un ejemplo de cómo quedaría un entorno con recursos interactivo en padlet: https://es.padlet.com/roldansantiagoaureaangelita/xbcsyvbnoezq5nr6	Recursos padlet
21	Otro ejemplo de cómo quedaría un entorno con recursos interactivo en padlet: https://es.padlet.com/roldanangelita/5geo4wp4ab5btfji	Padlet pastoral
21	https://es.padlet.com/roldanangelita/ck0tc66b19azehix	Padlet cultura digital
22	También podemos subir una foto instantánea nuestra haciendo click en :cámara	Click en cámara
23	Aceptamos los permisos correspondientes: cabina de fotografia	Click Permitir
24	Para tomar la captura instantánea haremos click en	Click para tomar fotografía
25	Luego podremos añadir una descripción y seleccionaremos el botón “GUARDAR”:	Click en guardar
26	Del mismo modo, podremos grabar videos y audios para compartir con los participantes de nuestro muro. Para ello haremos click en tres puntos(…) y seleccionaremos la opción que deseemos añadir:	Click en(3 puntos) ,,,
27	Por ejemplo, para grabar un podcast seleccionaremos la opción “Grabar voz”:	Click en “Grabar voz”
28	La web de Padlet nos solicitará el acceso al micrófono de nuestra computadora:	Click en “Permitir”
29	Para iniciar con la grabación de nuestra voz, seleccionaremos el botón : (Audio)grabar voz.	Click para grabar voz
30	Si deseamos grabar un video a través de nuestra webcam, seleccionaremos la opción “Grabar video”:	Click en “Grabar video”
31	La web de Padlet nos solicitará el acceso a nuestra webcam:	Click en “Permitir”
32	Para iniciar con la grabación de nuestra cámara web haremos click en camara: grabador	Click para grabador
33	Podremos pausar y reanudar la grabación las veces que deseemos, pero para detenerla y proceder a guardar el video primero haremos click en :	Click para pausar grabación
34	Luego seleccionaremos la opción “Reproducir y guardar”:	Click en “Reproducir y guardar”
35	Por último, ingresamos un título para nuestro nuevo video y hacemos click en el botón “Guardar”: Ingresar título del video	Click en “Guardar”
36	Además, Padlet también nos permite compartir la grabación de la pantalla de nuestra computadora:	Grabar pantalla
37	• Cuando nos aparezca la siguiente ventana, seleccionaremos “INSTALAR”:Necesita instalar chrome	Instalar
38	Y luego haremos click en el botón “Agregar a Chrome”:	Agregar a chrome
39	Otra de las opciones que nos ofrece Padlet es añadir nuestros propios dibujos: hacer el dibujo.	Dibujos
40	Ubicaciones a través de Google Maps:	lugar
41	Para eliminar una publicación haremos click en el botón(barra de Iluminar parte superior derecha ) , ubicado en la esquina de la misma:	Click en iliminar
	¿Cómo compartir mis Padlets?
1	Para compartir nuestros Padlets, haremos click en “COMPARTIR”, ubicada en la parte superior de la pantalla:	compartir
2	Luego en “CAMBIAR PRIVACIDAD”:	Cambiar privacidad
3	Seleccionamos la privacidad de nuestro muro colaborativo, los permisos con los que contarán nuestros participantes (leer o modificar), añadiremos una contraseña y haremos click en el botón “GUARDAR”: contraseña 2021 Permiso de visitante: Puede leer.	Click en “guardar”
4	Como podemos observar en la siguiente imagen, en Padlet también contamos con la posibilidad de realizar actividades cooperativas solicitando la participación de los alumnos de forma individual, de forma grupal o colectiva	Escribir en el tema click en +
5	Para ello la opción adecuada para los “Permisos de visitante” será “Puede escribir”. La seleccionamos y hacemos click en el botón “Guardar”:	Click en guardar”
6	Y por último, seleccionaremos el método de nuestra preferencia para compartir nuestro Padlet:classroom,classdojo,Facebook.	Copiar el enlace en classroom
7	O también el método para exportarlo, ya sea en una imagen, formato PDF, CSV, hoja de cálculo o imprimirlo:	Guardar como imagen, etc.
8	Por otro lado, al compartir en link de nuestro muro colaborativo con nuestros estudiantes, ellos le harán click y visualizarán la siguiente pantalla:	enviar
9	Aquí deberán ingresar la contraseña que le colocamos previamente a nuestro Padlet (en este caso “2021”) y luego hacer click en el botón “ENVIAR”:	Click en enviar
10	Podremos modificar nuestro nombre haciendo click en , ubicado en la esquina superior derecha de la pantalla y seleccionando la opción “Perfil”:	Click en perfil
11	Una vez aquí, haremos click en “EDITAR PERFIL”:	Click en “EDITAR PERFIL”
12	Actualizamos nuestros datos como el nombre e incluso la imagen de perfil:	Actualizar datos
13	Al finalizar continuamos bajando y haremos click en el botón “ACTUALIZAR”:	Click en “ACTUALIZAR”
14	Luego, para volver a nuestro entorno de trabajo, volvemos a subir y hacemos click en flecha en la izauierda parte superior:	Click para volver
15	Y por último click en Padlet:	Click en “Padlet”